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《福建教育》(中学)目录2019年第5期
《福建教育》(中学)目录2019年第5期
 
2019-06-17 福建教育杂志社

关注


8 今天,我们如何培育教师的理想信念


10 教师理想信念教育:内涵、意义与建设方向 /宋时春


13 教师共同理想信念培育的学校行动 /


15 教师的理想信念源自哪里 / 孙明霞




卷首


1 行动,是理想信念的最好注解 / 本刊编辑部




特稿


深入学习高考综合改革方案,稳步推进我省高考综合改革


18 深刻领会改革精神,切实做到“立德树人” /姚跃林


20 面对高考改革,山区中学该如何应对? / 杨良雄


21 因应新高考,迎接新挑战 / 杨思窍


23 “校聘”落地难题的“泉港解答” / 龙超凡


——访泉州市泉港区教育局局长陈建雄




思考


27 美感,应成为教育的一个支点 / 翁乾明




管理


29 加强师德师风建设的路径 / 庄学培




研修


31 “教学主张照亮课堂生活”系列③


教学主张的分类——教学主张回答的几个“何” / 冯卫东


34 教师培训中课程资源的开发与使用 / 杨梓生


——以“学科观念统领下的高三化学复习教学”专题研训为例




视野


36 法国中小学幼儿园教师培养和管理体系变革 /许浙景




教学


40 学习任务群2“当代文化参与”的实施路径探索 /


44 新课标背景下数学建模活动指导的初步尝试 /尤晴曦


——高中数学建模活动主题教学设计


48 加强写作策略指导,提升英语写作水平 / 吴柳萍


51 如切如磋,如琢如磨 / 黄丹青陈启新


——探微“说播课”


55 让生物学核心素养水平层次可测可评 / 黄炳强


——从“免疫调节”一课看生物学核心素养水平层次检测


57 初中历史统编教材备课“三杆秤” / 陈朱俊


——以《中国早期人类的代表——北京人》一课为例


59 思想政治课议题式教学应处理好的教学关系 /刘文川




百味


62 努力把温暖传递给学生 /  汲安庆




资讯


4 要闻 5 动态、速览 6 观点 7 读刊、声明




封面插画作者北斗插画工作室 /


封二分类考试、综合评价、多元录取福建省高考综合改革实施方案发布 / 谢冰滨


封三《福建教育》再度入选人大复印报刊资料基础教育教学类重要转载来源期刊,连续四次荣膺这一殊荣!



 
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